∫∫ سَـوَ آ لِـفْـنَـآ ≈


 
 
الانتقال للخلف   منتديات جنون الرحيل ™彡jn00n forum > الأقــســـام الــعـــامــة > "•||ضجيج الكون ~
 

معلم خمسيني ضرب طالبا مشاغبا فحملته الكلبشات إلى التحقيق

فوجئ المعلم عبدالعزيز حسين زارع ذي الخمسين عاماً، قضى نصفها في التعليم، بقضية ترفع وكلبشات تقيد قدميه لأنه ضرب طالباً

إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 05-30-2011, 09:36 PM   #1 (permalink)
 
الصورة الرمزية ҚĬŋĞ Łở√ẽ ツ ₪

الجنس :  ذكـــر
ҚĬŋĞ Łở√ẽ ツ ₪ غير متواجد حالياً
افتراضي معلم خمسيني ضرب طالبا مشاغبا فحملته الكلبشات إلى التحقيق



فوجئ المعلم عبدالعزيز حسين زارع ذي الخمسين عاماً، قضى نصفها في التعليم، بقضية ترفع وكلبشات تقيد قدميه لأنه ضرب طالباً قام برش زملائه في الفصل بالماء.
وأوضح معلم الفصل في إفادته أن الضرب لم يتجاوز اليد وأسفل الساق، إلا أن التقرير الطبي من مجمع الملك سعود الطبي أكد وجود كدمات أسفل الظهر والفخذ الأيسر وأن مدة الشفاء لآثار الضرب تستغرق خمسة أيام.
وتبدأ قصة المعلم عبدالعزيز زارع، عندما استعان به أحد المعلمين لوقف الطالب عن رش الماء داخل الفصل على زملائه ورفض الطالب الخروج من الفصل، فحضر المرشد الطلابي وقام بضرب الطالب على يده وأسفل ساقه، ودفع ذلك ولي أمر الطالب للشكوى في قسم شرطة الروضة، ولم يتم الصلح وتم استدعاء المعلم زارع لهيئة التحقيق والإدعاء العام "مكلبشاً" والقيد في قدميه، وقال إنه ركب الباص مع 10 من أصحاب قضايا.

وقال المعلم زارع وفقا لتقرير في صحيفة الوطن إنه خرج من الإدعاء العام ظهراً ومكث في توقيف قسم الشرطة بشرق الرياض حتى صلاة المغرب إلى أن حضر أحد زملائه إلى القسم وضمنه فأطلق سراحه، مبيناً أنه ذهب إلى المحكمة وسأله القاضي "هل ضربت الطالب؟ فأجبت نعم ولكني ضربته على يده وأسفل ساقة فقط، وبعدها نطق القاضي بالحكم بأن أجلد 15 جلدة دفعة واحدة على ملأ من الناس وأخذ التعهد الشديد بعدم العودة لمثل ذلك وسلوك طريق الاستقامة والبعد عن مواطن الشبه".
وأضاف المعلم زارع أن القاضي سأله عن معارضته للحكم من عدمه، "فأبديت اعتراضي وقدمت لائحة اعتراضية مستعيناً بمحامي، وشرحت فيها بأنني أقررت بضرب الطالب للتأديب وليس بجرم الضرب وشرحت أن الأئمة "أحمد ومالك والشافعي" اتفقوا على أن التأديب حق، وأجمع الفقهاء أن الضرب في هذه الحدود مباح"، مشيراً إلى قول لابن باز أن "على المعلم أن يقوم بواجب التأديب عند تمرد الطالب وعند عدم اكتراثه بما يوجه إليه من معلمه".
وأوضح المعلم زارع أنه بعد تقديم اللائحة الاعتراضية نقض التمييز الحكم وأخذ عليّ التعهد فقط.
وعن موقف وزارة التربية والتعليم في القضية وهل قامت بتكليف محامٍ عن معلم يخدم في حقل التعليم 25 عاماً، قال عبدالعزيز زارع إن الوزارة تعلم عن القضية واعتبرتها قضية جنائية، وتساءل" هل أنا جان"، مضيفاً أن الوزارة لم تدفع أي تكاليف في هذه القضية ولم توكل محامياً ولكنها قامت بمعاقبته بلفت نظر على ما أقدم عليه، على الرغم من أنه خدم 25 عاماً تثبت خلالها تقارير أدائه أنه جدير في مهنته.
وتابع زارع " أنا معلم ومربٍ للطالب أولاً، إلا أن النظام الموجود حالياً يمنع أن يدافع المعلم عن نفسه إلا أن يبطح أرضاً، ما دفع المعلمون إلى الخوف من الطلاب، وأن بعض زملائه في المدرسة يخافون أن يحدث لهم مثل ما حدث له، مشيراً إلى أن المعلم لا يستطيع فعل أي شيء للطالب، بل إن إدارة التعليم وضعت رقماً لشكوى الطلاب على معلميهم ولا يوجد أي رقم يشتكي من خلاله المعلم الطالب.
وعلى خلفية القضية، أوضحت وزارة التربية والتعليم، بحسب مدير الإعلام التربوي محمد الدخيني في رد مكتوب أنه في حال استلزم الأمر الحد من تجاوزات بعض الطلاب يتم اللجوء إلى معالجة تربوية يشترك فيها المعلم وولي أمر الطالب وتصل إلى جهات أعلى إن دعت الأمور لذلك.

وأشار رد الوزارة إلى أنه من خلال هذا المنطلق فإن عقوبة المعلم للطالب مسألة لا تقبلها الوزارة ويتم التعامل معها وفق مايقتضيه الموقف وبمعالجات تربوية من حيث اعتبارها مخالفة للأنظمة، وفي حال جرى ذلك فتتخذ جملة إجراءات داخل المدرسة وبإشراك الجهات المعنية من إدارة التربية والتعليم، ويتفاوت ذلك حسب الحدث. واستدرك الدخيني في رده بالقول "غير أن هذه الإجراءات لن تقف حائلاً في ممارسة ولي أمر الطالب حقه الخاص المكفول له نظاماً في الشكوى لدى الجهات المختصة خارج الوزارة"، مبيناً أنه ليس للوزارة مصادرة حق المعلم أو المعلمة أو الطالب أو الطالبة وأولياء أمورهم في حال لم تكن الإجراءات المتخذة مرضية لهم.
وبين الدخيني أن المعلم يبقى ركن العملية التعليمية وهو الأهم والمباشر لتنفيذ كافة الخطط والبرامج، وأكد أن الوزارة تسخر الإمكانيات الرامية إلى تحسين فرص أداء الأمانة الملقاة على عاتقه.
  رد مع اقتباس
قديم 05-31-2011, 12:10 PM   #2 (permalink)
افتراضي

الله ينصر المضلوم
اشوف الطالب يستاهل
بسبب قله ادبه
  رد مع اقتباس
قديم 05-31-2011, 07:18 PM   #3 (permalink)
افتراضي

شكرا على الخبرية
والله يكون بعون المعلم
  رد مع اقتباس
قديم 05-31-2011, 07:28 PM   #4 (permalink)
 
الصورة الرمزية فارس الاحلام

الجنس :  ذكـــر
فارس الاحلام غير متواجد حالياً
افتراضي

لا حول ولا قوت الا بالله
التوقيع :
[[flash=http://im3.gulfup.com/2011-06-03/1307117792581.swf]WIDTH=500 HEIGHT=252[/flash
  رد مع اقتباس
قديم 06-01-2011, 09:30 AM   #5 (permalink)

الجنس :  ذكـــر
moha غير متواجد حالياً
افتراضي

الله يكون في عونه ....

شكرا على الخبر
  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر

الكلمات الدليلية
معلم خمسيني ضرب..


يتصفح الموضوع حالياً : 1 (0 عضو و 1 زائر)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع


الساعة الآن 06:55 PM.


[ Crystal ® MmS & SmS - 3.7 By L I V R Z ]
vEhdaa 1.1.2 by NLPL ©2009


أقسام المنتدى

الأقــســـام الــعـــامــة @ "•|| آلبـدِآيـــة ~ @ "•||نٍفٍحِآتِ إسِلآمٍيًهُ ~ @ "•||قسم المسابقات ~ @ "•||تَرَابطَّ الأعّـضآء ~ @ "•||صِ‘ـفٍـــحِــــة ~ @ "•||ضجيج الكون ~ @ الاقسَـــآم الأدبيـــة @ "•||بيتً القُصٍيدِ ~ @ "•||هـَذيـَانُ الـرّوُح ~ @ "•||هِدوءْ الَزوايا ~ @ الاقسام الإجتماعيـــة @ "•||عُـآلمٍ هـٍوٍ ~ @ "•||عـٍآلم هـًي~ @ "•|| مطبَخ حواءَ ~ @ الاقسَـــآم التكنولوجــيـة @ "•||Cσм ~ @ "•||Mşή wσяḼđ ~ @ "•||мσbïĻџ ~ @ "•||ركن بلاك بيري و آي فون - Blackberry & iPhone ~ @ You  Tube @ أقسـَـآم للجرافــيــكس والتصــميم @ "•||بعـّثرِة فنـَاإنْ ~ @ "•||ĐєŞiğή ℓёşşőň @ "•|| إستفساراتكم وطلباتكم~ @ "•|| ĐєŞiğή тőőℓş @ "•||عـدٍسةٍ فنـٍآن~ @ "•|| ẁoяĸ ѕнoρş ~ @ "•||دّورهَ Photoshop CS ~ @ الاقسـَــام الترفيـــهيــة @ "•||فـٍلهـاَ وٍربك ْيحلهآ ~ @ "•||ركن الالعاب والمسابقات~ @ "•||gαℓℓєяу ~ @ "•||صدى الملآعب ~ @ الاقسام الادارية @ "•||همزه وصل ~ @ "•||خآرج التغطيةُ ~ @ "•||مَعْرَض الرَّسامْ ~ @ "•||حِكَايَة قِـصَّـة ~ @



Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.0

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39